失语患者的认知训练

失语患者的认知训练
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失语患者的认知训练

随着年龄的增长,一般来说,人类的智力水平是逐渐呈下降趋势的,轻度认知障碍,简称MCI,是多发于老年人的一种认知功能障碍,它介于正常老化和老年痴呆的中间状态,轻度认知障碍如果不加以及时的控制,较*转为老年痴呆症。老年MCI患者的核心症状是认知功能的减退,可以累及记忆、运算能力、运用、空间能力的一项或以上,但由于其日常生活能力正常,早期通常不易被发现和有效的控制,导致病情的拖延,或转为老年痴呆,给患者和家人造成严重的后果。本文通过对成都市相关医院的神经内科*的问询和医院内的老年MCI患者的MMSE量表和Moca量表的筛查,后又赴河北省石家庄市社区养老院对老人进行MMSE量表和Moca量表的筛查,并筛查出老年MCI患者,此外还对相关患者、家属、医生进行问卷调研,并引入认知神经心理学的方法进行进一步的筛查,通过量表分析总结得出老年MCI患者的生理、心理特征并运用spss统计软件进行数据的分析总结,得出老年患者认知方面的具体障碍,并以此为下一步的设计实践提供依据。通过听取医院*的建议,了解到老年MCI患者认知训练的设计应该作为一个系统展开,从老年患者认知功能障碍的不同方面展开设计。通过对现有医院和机构的相关设备进行调查研究,结合实际具体问题具体分析,找到问题和不足,在引入科学的认知训练方法的同时,制定总结老年认知训练产品的设计原则,根据老年患者的实际情况以app搭载平台电脑的方式设计一款电子训练产品—认知训练仪,并建立医、患(家属)间互联互通的网络,并开发相关辅具,从不同方面训练并提高老年患者的认知能力,最后经过近一个半月的坚持训练,对老年患者再次进行MMSE量表的筛查和随访,并对较终结果再次进行了 spss分析,确定经过认知训练后,老年患者的认知能力有了进一步的改善,从而证实了其产品的有效性,该系列产品的设计也从一定程度上起到了预防和延缓AD的作用,并希望通过此产品的开发引起社会和患者家属对老年MCI人群的重视。